PROGETTO: “CORPO E SALUTE”

 

 MOTIVAZIONE: Il progetto nasce dal desiderio di accompagnare i bambini alla scoperta del corpo e per favorire la conoscenza e la padronanza di sé, attraverso l'espressività, il movimento, le stimolazioni sensoriali e la rappresentazione immaginaria. Pertanto per una positiva crescita dell'individuo si promuoverà l'educazione alla salute e al benessere psicofisico che aiuterà il bambino a star bene con se stesso e con gli altri.

 

TRAGUARDI DI SCOPERTA: Conoscere e padroneggiare il proprio corpo attivando comportamenti che favoriscono il benessere.

 

INDICATORI: -Favorire relazioni positive nel gruppo per il miglioramento del livello di       autostima e per il sostegno emotivo-affettivo.

-           Costruire una positiva immagine di sé.

-           Mettere in atto strategie motorie in relazione con l'ambiente e con gli oggetti.

-           Veicolare relazioni interpersonali positive tra bambini e tra adulti e bambini.          

-           Favorire la crescita individuale attraverso la collaborazione.

-           Scoprire l'importanza per la salute di una corretta alimentazione.

-           Conoscere gli alimenti.

-           Selezionare categorie di alimenti (pasta,carne,pesce,formaggi,uova,verdura, frutta).

-           Conoscere le proprietà nutritive degli alimenti.

-           Effettuare procedimenti di preparazione degli alimenti.

-           Conoscere norme igieniche alimentari.

-           Acquisire regole relative alla sicurezza e al benessere.

 

METODOLOGIA: Il progetto prevede un percorso organizzato in incontri di approfondimento delle tematiche presentate e in proposte elaboratoriali per:

-         Prendere coscienza del sé corporeo;

-         Rappresentare lo schema corporeo;

-         Acquisire gli schemi dinamici di base:

-         Sviluppare le capacità sensoriali e percettive;

-         Favorire una coordinazione dinamica-generale;

-         Sperimentare esperienze in cucina;

-         Cooperare per costruire insieme.

 

TEMPI: 10 mesi .

 

UTENTI: Bambini di 3-4-5 anni.

 

OPERATORI: Le insegnanti della sezione.

 

SPAZI: Laboratorio-sezione allestito in modo occasionale o permanente.

 

MATERIALI: Materiali,strutturati e non, di cancelleria, di cucina ed alimenti.

 

MODALITA': Valutazione iniziale, in itinere e finale.

 

STRUMENTI: Schede di osservazione sistematiche, prove strutturate e non, di genere diverso         e ripetute nel tempo.                                                                         .